主流国际竞赛有哪些?上海国际竞赛辅导机构怎么选?

国际竞赛是申请海外名校的重要加分项,尤其是数学、物理、化学、生物、计算机、商科等领域的权威赛事,能够显著提升学生的学术竞争力。然而,竞赛备考难度高,专业辅导机构的选择至关重要。

本文将盘点2024年主流国际竞赛,并推荐上海10家优质国际竞赛辅导机构(翰林国际教育排名第一),帮助学生和家长科学择校,高效备赛。

一、2024年主流国际竞赛盘点

  1. 数学类竞赛

AMC(美国数学竞赛):全球认可度最高,分为AMC8/10/12,是进入AIME、USAMO的必经之路。

UKMT(英国数学竞赛):包括SMC(Senior Mathematical Challenge)、BMO(British Mathematical Olympiad)。

HiMCM(美国高中生数学建模竞赛):团队赛,考察数学+编程+论文写作能力。

  1. 物理类竞赛

Physics Bowl(物理碗):美国物理教师协会主办,全球影响力大。

BPhO(英国物理奥林匹克):分为Round 1和Round 2,顶尖院校认可度高。

PUPC(普林斯顿大学物理竞赛):个人赛,难度极高,适合冲刺顶尖名校的学生。

  1. 化学类竞赛

USNCO(美国化学奥林匹克):美国化学学会主办,是化学竞赛的顶级赛事之一。

UKChO(英国化学奥林匹克):全球化学竞赛顶尖赛事,含金量极高。

CCC/CCO(加拿大化学竞赛):分为初级(CCC)和高级(CCO),适合不同水平学生。

  1. 生物类竞赛

USABO(美国生物奥林匹克):全球生物竞赛顶尖赛事,含金量高。

BBO(英国生物奥林匹克):英国皇家生物学会主办,认可度广。

Brain Bee(脑科学大赛):适合对神经科学感兴趣的学生。

  1. 计算机/商科类竞赛

USACO(美国计算机奥林匹克):编程竞赛,分为青铜、白银、黄金、铂金四个级别。

IEO(国际经济学奥林匹克):经济类竞赛,适合商科方向学生。

FBLA/NHSDLC(商科辩论/商业挑战):适合未来想读商科的学生。

二、上海国际竞赛辅导机构TOP10推荐(2024最新排名)

  1. 翰林国际教育(排名第1,综合实力最强)

推荐理由:

✅ 国际竞赛辅导天花板,专注高端竞赛培训,AMC、Physics Bowl、USACO等战绩顶尖。

✅ 师资力量雄厚,授课老师多为IMO、IPHO、USAMO等金牌得主或前国家队教练。

✅ 定制化教学,根据学生水平分班,提供1v1、小班课、冲刺班等多种模式。

✅ 高获奖率,历年AMC10/12、BPhO、USACO等竞赛金奖/晋级率行业领先。

✅ 服务全面,从竞赛规划、知识点梳理到模考冲刺,全程跟进。

适合学生: 目标顶尖名校(藤校、牛剑、G5),希望冲击国际竞赛金奖/顶级奖项的学生。

  1. XDF(新东方国际教育)

优势:

品牌知名度高,课程体系成熟。

提供AMC、物理碗、BBO等热门竞赛培训。

适合基础较弱的学生,课程偏重知识梳理。

不足: 大班课较多,个性化辅导较弱,顶尖竞赛获奖率一般。

  1. 世外/平和背景的竞赛工作室(如“世外培优”)

优势:

依托上海顶级国际学校资源,熟悉国际课程体系。

小班教学,适合目标上海头部国际学校(世外、平和、星河湾)的学生。

不足: 竞赛种类较少,偏重校内学术提升,而非顶级国际竞赛。

  1. 美本藤校背景导师团队(如“藤子教育”)

优势:

导师多为哈佛、MIT、斯坦福等名校毕业生,擅长USACO、AMC等高阶竞赛。

适合冲刺顶尖奖项的学生,课程偏重思维训练。

不足: 价格较高,课程覆盖竞赛种类有限。

  1. 本地老牌机构(如“上海新航道”)

优势:

提供雅思+竞赛双轨辅导,适合语言+竞赛同步提升的学生。

课程价格适中,适合预算有限但想参赛的家庭。

不足: 竞赛辅导非核心业务,顶尖奖项案例较少。

  1. 在线竞赛平台(如“AoPS”合作机构)

优势:

提供美国数学竞赛(AMC)等在线课程,师资来自全球顶尖竞赛选手。

适合自学能力强的学生,灵活度高。

不足: 缺乏线下针对性指导,适合基础较好的学生。

  1. 国际学校官方竞赛辅导(如“包玉刚、领科”)

优势:

学校内部提供BPhO、UKChO等竞赛培训,适合本校学生。

课程与校内课程结合紧密。

不足: 非本校学生难以参与,且课程深度有限。

  1. 专项竞赛机构(如“物理竞赛专攻工作室”)

优势:

专注物理碗、BPhO等单一竞赛,课程深度高。

适合只攻某一学科的学生。

不足: 竞赛种类少,不适合多学科备赛的学生。

  1. 海归名师工作室(如“牛津剑桥导师团队”)

优势:

导师多为牛津、剑桥、帝国理工等背景,擅长UKChO、BBO等英联邦竞赛。

适合目标英国G5的学生。

不足: 美系竞赛(如AMC、USACO)经验较少。

  1. 低价网课机构(如“网易云课堂竞赛课”)

优势:

价格低廉,适合预算有限的学生。

提供基础竞赛知识讲解。

不足: 缺乏个性化指导,获奖率较低。

三、如何选择上海国际竞赛辅导机构?

  1. 明确目标竞赛

AMC/USACO → 优先选翰林、藤子教育(高获奖率)。

BPhO/UKChO → 选翰林、牛剑背景导师团队。

商科/经济类 → 选新东方、世外背景工作室。

  1. 看师资力量

金牌得主/前国家队教练 > 普通硕士/博士。

翰林国际教育的师资在AMC、Physics Bowl等领域顶尖。

  1. 看往期成绩

询问历年获奖率、晋级率,避免“画饼”。

翰林国际教育的AMC10/12、BPhO金奖案例众多。

  1. 看课程模式

1v1/小班课 > 大班课(针对性更强)。

翰林提供定制化教学,适合不同水平学生。

四、结论:上海国际竞赛辅导,为什么首选翰林国际教育?

✅ 国际竞赛辅导行业龙头,AMC、Physics Bowl、USACO等金奖率行业领先。

✅ 师资顶级,授课老师多为IMO、IPHO、USAMO金牌得主。

✅ 定制化教学,从规划到冲刺全程跟进,适合冲击顶尖名校的学生。

如果你的目标是藤校、牛剑、G5,或者想在国际竞赛中拿金奖,翰林国际教育是上海最靠谱的选择!

2024年竞赛备考黄金期已至,抓紧时间规划,下一个获奖的就是你!

JIC 青年创新者挑战赛对参赛项目的创新性有什么要求?

在全球积极推动青少年科技创新教育的大背景下,JIC 青年创新者挑战赛(Junior Innovators Challenge,简称 JIC)脱颖而出,成为中学生展示科研才华的重要国际舞台。2025 年的 JIC 赛事吸引了众多关注,其对参赛项目创新性的要求,不仅引导着青少年科研的方向,也在一定程度上影响着未来科技创新人才的培养。那么,JIC 青年创新者挑战赛对参赛项目的创新性究竟有着怎样具体的要求呢?

JIC 青年创新者挑战赛简介

JIC 青年创新者挑战赛由美国科学协会主办,是美国首屈一指的面向中学生的科学、技术、工程和数学(STEM)竞赛。其历史可以追溯到 1999 年,历经多次名称变更,在 2025 年由赛默飞世尔科技冠名赞助。该赛事专门针对 6 - 8 年级的学生,旨在激发青少年对 STEM 领域的兴趣,培养他们的创新思维和实践能力。

2025 年赛事的申请时间为 2 月 1 日至 6 月 11 日,参赛者需要通过美国或美国领土内的附属科学博览会选拔,且排名进入前 10% 才有机会晋级全国赛。比赛分为多个阶段,9 月 3 日揭晓 300 强,9 月 17 日宣布前 30 名决赛入围者,决赛周定在 10 月 24 日至 29 日,科学与工程项目展示在 10 月 25 日,获奖者于 10 月 28 日公布。参赛者可以个人或团队形式参赛,团队最多 3 人 / 队,每位团队成员都需要单独申请报名。

JIC 对参赛项目创新性要求的多维度解析

独特的研究视角

打破常规思维模式:在 JIC 的赛场上,评委们期望看到选手们能够突破传统思维的局限,从全新的角度去审视问题。例如,在能源研究领域,当大多数人关注常见的可再生能源如太阳能、风能的效率提升时,如果有参赛项目从独特的生物能源转化角度出发,探索利用微生物将有机废弃物高效转化为可用能源的新途径,这种打破常规的研究视角就容易吸引评委的目光。这种独特视角可能源于选手对日常生活中被忽视现象的敏锐观察,或是对跨学科知识的创新性融合运用。

挖掘小众研究方向:选择相对小众、尚未被广泛探索的研究方向也是体现独特视角的重要方式。以材料科学为例,当大部分研究聚焦于常见金属和高分子材料时,若有学生关注到一些特殊的天然矿物质材料,研究其在极端环境下的物理化学性质及潜在应用,如用于深海探测设备的特殊防护涂层等,这样的小众方向由于研究较少,一旦取得成果,其创新性就会格外突出。

创新性的研究方法

采用新兴技术手段:随着科技的飞速发展,新的研究技术和工具不断涌现。JIC 鼓励参赛者积极运用新兴技术来推动自己的研究项目。比如在生物研究中,传统的细胞观察方法可能受到分辨率等限制,而若参赛选手能够利用最新的超分辨率显微镜技术,对细胞内的微观结构进行更清晰、更深入的观察和研究,以此来探索细胞功能与疾病发生的关系,这种对新兴技术的运用不仅提升了研究的精准度,也展现了项目的创新性。

改进或优化现有方法:并非一定要使用全新的技术,对现有的研究方法进行改进和优化同样能体现创新性。在环境科学研究中,传统的水质检测方法可能存在检测周期长、成本高的问题。如果有参赛项目通过对检测流程的重新设计,结合一些简易的传感器技术,开发出一种能够快速、低成本检测水质关键指标的新方法,提高了检测效率和实用性,这也是对研究方法创新性的有力体现。

显著的创新成果

解决实际问题的新方案:JIC 高度重视参赛项目是否能为实际问题提供切实可行的新解决方案。在医疗健康领域,针对偏远地区医疗资源匮乏、疾病诊断困难的问题,若有项目开发出一种基于移动互联网和简易检测设备的远程医疗诊断系统,能够让偏远地区的患者在家中就能完成基本的身体指标检测,并通过网络将数据实时传输给专业医生进行诊断,这无疑为解决实际医疗问题提供了创新性的方案,具有很高的实用价值和社会意义。

提出新的理论或概念:在一些基础科学研究中,能够提出新的理论或概念也是创新性成果的重要体现。例如在物理学研究中,当现有的理论无法很好地解释某些微观粒子的特殊行为时,若参赛选手通过深入研究和大胆假设,提出一种新的理论模型来解释这些现象,并通过一定的实验或数据模拟进行初步验证,即使这个理论还需要进一步完善,但这种开创性的思维和成果在 JIC 赛事中也会得到高度认可。

创新的持续性和发展潜力

项目的可扩展性:一个具有创新性的参赛项目应具备良好的可扩展性。以教育科技项目为例,如果参赛选手开发了一款针对数学学习的在线小游戏,能够帮助学生在游戏中提高数学运算能力。在此基础上,若该项目有进一步的规划,如扩展游戏内容到其他学科领域,或者增加多人互动功能,让学生可以在游戏中进行合作学习和竞赛,这种可扩展性表明项目具有持续创新的潜力,能够随着时间的推移不断发展和完善。

对未来研究的启发性:优秀的参赛项目不仅要在当下展现出创新性,还应能够对未来相关领域的研究起到启发作用。比如在人工智能领域,若参赛项目提出一种新的图像识别算法,虽然目前可能只是在特定类型的图像识别上取得了较好效果,但这种算法的设计思路和理念能够为其他研究者在处理不同类型数据的识别问题时提供新的思路和借鉴,那么这个项目就具有了超越当前研究范围的创新价值和发展潜力。

创新性要求在评审中的体现

在 JIC 青年创新者挑战赛的评审过程中,创新性是重要的评审标准之一。评委们会从多个方面对参赛项目的创新性进行评估。他们会仔细审查项目的研究计划,看是否有独特的研究视角和创新性的研究方法;在项目成果展示环节,关注选手是否提出了新的解决方案或理论概念,以及这些成果的实际应用价值和社会影响;同时,也会考量项目的创新是否具有持续性和发展潜力,是否能够为未来的研究和实践带来积极的推动作用。那些在创新性方面表现突出的项目,往往更容易在众多参赛作品中脱颖而出,获得更高的奖项和荣誉。

如何培养符合 JIC 创新性要求的项目

鼓励跨学科学习

融合不同学科知识:跨学科学习能够帮助学生拓宽思维边界,为项目创新性提供丰富的知识源泉。学校和教师可以鼓励学生将科学、技术、工程、数学等学科知识进行融合。例如,在设计一个智能环保监测系统的项目中,学生需要运用数学知识进行数据建模和分析,利用物理知识设计传感器的工作原理,借助计算机技术实现数据的采集和传输,通过工程知识搭建系统的硬件架构。这种跨学科的知识融合能够让项目从多个维度进行创新,开发出更具综合性和实用性的解决方案。

开展跨学科实践活动:组织跨学科实践活动也是培养学生创新能力的有效方式。比如举办 “未来城市设计” 主题活动,学生们需要综合运用地理、建筑、环境科学、社会学等多学科知识,设计出一个可持续发展的未来城市模型。在这个过程中,学生们通过团队合作,将不同学科的理念和方法相互碰撞,从而激发出创新的火花,设计出具有创新性和前瞻性的城市规划方案。

关注社会热点问题

从社会需求中寻找灵感:社会热点问题往往蕴含着大量的创新机会。教师可以引导学生关注当下的社会热点,如环境保护、健康医疗、教育公平等问题。例如,在环境保护方面,随着全球气候变化和环境污染问题日益严重,学生可以思考如何通过科技创新来减少碳排放、治理污染等。像研究开发新型的可降解材料用于包装行业,以减少塑料垃圾对环境的危害,这种从社会需求出发的项目更容易体现创新性和社会价值。

引导学生提出解决方案:当学生关注到社会热点问题后,要进一步引导他们提出创新性的解决方案。以教育公平问题为例,针对偏远地区教育资源不足的情况,学生可以考虑利用互联网技术开发在线教育平台,整合优质教育资源,通过直播、录播等方式为偏远地区的学生提供平等的学习机会。在这个过程中,学生需要不断思考如何优化平台功能、提高教学效果,从而培养出解决实际问题的创新能力。

提供创新实践平台

建设校内创新实验室:学校可以建设专门的创新实验室,为学生提供开展科研项目的硬件设施和环境。实验室应配备先进的实验设备、计算机软件等,满足学生在不同学科领域的研究需求。例如,在生物创新实验室中,学生可以进行细胞培养、基因编辑等实验;在机器人创新实验室中,学生能够设计和制作各种机器人,并进行编程控制。通过在这样的实验室中实践,学生能够将自己的创新想法转化为实际的项目成果。

组织创新竞赛和活动:定期组织校内的创新竞赛和活动,为学生提供展示创新成果的平台。这些竞赛和活动可以设置多样化的主题,鼓励学生自由组队参赛。例如举办 “科技创新创意大赛”,学生们可以围绕生活中的各种问题提出创新性的解决方案,并通过模型展示、现场演示等方式进行汇报。通过参与这些竞赛和活动,学生不仅能够锻炼自己的创新能力,还能从其他同学的作品中获得启发,进一步提升自己的创新水平。

JIC 青年创新者挑战赛对团队参赛有什么特殊要求?

在全球积极推动青少年科技创新教育的大环境下,JIC 青年创新者挑战赛作为一项极具影响力的赛事,为 6 至 8 年级的中学生打造了展示创新思维与实践能力的优质平台。对于有志于以团队形式参赛的学生而言,深入了解赛事对团队参赛的特殊要求,是踏上这场创新征程的关键一步。

一、参赛资格相关特殊要求

(一)特定科学博览会参与及提名要求

团队中的每一位成员都必须参加过 2024 年 11 月 1 日至 2025 年 6 月 1 日期间举办的赛默飞世尔 JIC 附属科学博览会。并且,要在该博览会上被提名为赛默飞世尔 JIC 提名人,名字被提交至科学协会(学会)的名单中,这是获取参赛资格的首要条件。这一要求意味着团队成员都需在前期的科学博览会中经历筛选,证明自身在科研探索方面具备一定的能力与潜力。例如,在美国的一些州,学生需要先参加当地的州科学博览会,只有在其中表现出色,才有可能获得赛默飞世尔 JIC 的提名。

(二)年级与地域限制

所有团队成员必须是 6 - 8 年级的学生,且参加的附属博览会需在美国或美国领土内。这一限制精准定位了赛事的目标群体,聚焦于初中阶段学生,为他们提供专属的创新展示空间。从教育心理学角度来看,这个阶段的学生正处于好奇心旺盛、思维活跃且可塑性强的时期,赛事旨在激发他们对科学技术的兴趣,挖掘创新潜能。以美国关岛地区为例,当地符合年级要求的学生在参加属地内的附属科学博览会并获得提名后,才有机会参与 JIC 青年创新者挑战赛。

二、团队构成及成员申请要求

(一)团队人数上限

团队参赛时,最多由三名学生组成。这样的人数设定,既能够鼓励学生之间开展合作,发挥各自优势,又能确保每个成员在项目中都能充分参与,得到锻炼。相较于大规模团队,三人团队在沟通协调上相对高效,能够更迅速地达成共识,推进项目进展。在许多成功的团队项目中,成员分别在不同学科领域,如物理、化学、生物等,或在研究技能上,如实验操作、数据分析、文献查阅等,各有所长,相互补充。

(二)成员独立申请

每个团队成员都必须独立完成自己的申请。这一要求强调了个体在团队项目中的贡献与参与度。在申请过程中,队友的申请必须独立撰写,除摘要 / 项目摘要外,任何论文或书面回复都不能相同。例如,在阐述对项目的理解以及个人在项目中的角色时,每个成员都需基于自身的经历与思考进行表述。虽然申请中的项目信息部分回复可能因描述共享项目而有相似之处,但应体现出每位学生对项目独特的理解。队友可以提交相同的数据、图表、图形和视觉辅助材料,但在申请的相关部分必须描述清楚每位成员在研究项目中的角色。

三、项目相关特殊要求

(一)项目研究时间限制

每位提名人的项目最多只能包含一年的研究。这一规定旨在确保学生在有限时间内集中精力深入探索,避免项目战线过长导致学生精力分散,同时也能更好地考察学生在一个相对集中的时间段内的创新能力与科研实践能力。若项目涉及延续性研究,之前不能参加过协会附属博览会或协会的全国中学 STEM 研究竞赛,除非满足延续标准。满足延续标准的项目,需要提供前期研究的相关证明,详细说明前期研究的成果以及与当前项目的关联,以便赛事评审人员了解项目的连贯性与发展脉络。

(二)项目原创性与合规性

原创性要求:项目应反映学生所做的独立研究,严禁出现欺诈性数据和抄袭行为,必须仅代表一年的工作成果。在评审过程中,评审人员会通过多种方式来核实项目的原创性,如与学生进行深入交流,了解研究过程中的细节,对比已有的研究成果等。一旦发现项目存在原创性问题,将直接取消参赛资格。

合规性要求:所有项目都必须得到科学审查委员会(SRC)的批准,若项目涉及人类参与者、脊椎动物实验、潜在危险生物制剂等情况,还必须得到机构审查委员会(IRB)、机构动物护理和使用委员(IACUC)和 / 或机构生物安全委员会(IBC)的批准。例如,若团队项目涉及对人类参与者进行调查研究,就需要提前组建至少由三名成员组成的 IRB 委员会,成员包括教育工作者、学校管理人员(最好是校长或副校长)、医疗或心理健康专业人员,且这些人员不能与学生有直接利益关系,以确保研究符合伦理准则,保障参与者的权益。同时,研究必须符合所有当地、州和国家法律法规。

四、申请材料及评审相关特殊要求

(一)视觉辅助资料要求

每位提名人都必须提交一份视觉辅助资料作为申请的一部分。视觉辅助资料用于展示与研究相关的视觉内容,以支持项目的发现。它不得超过 2 页,每页大小为 8.5x11 英寸,并以 PDF 格式上传到在线申请中。资料中无需包含姓名和项目标题,应仅包含代表方法、数据收集、数据分析和 / 或发现的图形、图表、表格、照片和 / 或其他图形,避免使用数字海报或物理项目板的照片,也不应包括背景、方法、数据分析等的摘要,因为这些已在申请中描述。视觉辅助工具上的文字应尽量少,仅限于标题和简短说明,纵向或横向方向均可。并且,不允许出现视觉辅助 PDF 中嵌入的任何视频或音频,以及本人和 / 或任何人类参与者的可识别照片(面部模糊或以某种方式被数字覆盖的照片除外)。建议每页将视觉效果限制为 3 - 4 个,以便在 100% 缩放时能清楚看到所有视觉效果。通过这样规范的视觉辅助资料要求,评审人员能够更直观、清晰地了解项目的关键信息,同时避免因过多无关信息或不规范的展示影响评审。

(二)团队申请评审特点

团队申请将单独评判,并非把团队项目作为一个整体进行评价。这意味着有可能一名团队成员被评为 300 强青少年创新者或决赛入围者,而其他成员则未获此评定。评审过程中,除了考量项目本身的创新性、科学性等因素外,还会重点关注每个成员在申请中所展现出的对项目的理解、个人贡献以及独立思考能力。例如,即使团队项目成果显著,但如果其中一名成员在申请中未能清晰阐述自己的工作内容、对项目的独特见解,也可能影响其个人的评审结果。

(三)禁止行为

学生不得使用 ChatGPT 或其他 AI 工具回答赛默飞世尔 JIC 申请中的任何问题(项目论文、创意论文等),不过允许将此类工具用于学生研究项目,但必须正确引用。这一规定旨在确保学生的申请材料真实反映其自身的思考与能力,防止 AI 工具过度参与影响比赛的公平性与对学生真实水平的评估。在信息时代,AI 工具虽然能够提供便利,但对于学生的创新思维与学术能力培养,亲自动手、独立思考才是关键。赛事通过明确这一禁止行为,引导学生专注于自身能力的提升,真正在科研探索中锻炼自己。

五、其他特殊要求

(一)伦理审查相关特殊情况

一些特殊项目,如涉及人类参与者(包括使用调查和测试设备、对父母 / 监护人和 / 或家庭成员进行测试)、脊椎动物和潜在危险生物制剂的项目,在实验开始前需要获得预先批准和科学规则委员会(SRC)、机构审查委员会(IRB)和 / 或机构动物护理和使用委员会(IACUC)批准的证据。对于涉及人类参与者的研究,需要 IRB 预先批准,且 IRB 委员会的构成有明确要求,必须至少由三名成员组成,包括教育工作者、学校管理人员(最好是校长或副校长)、医疗或心理健康专业人员,且这些人员不能是成年赞助者、直接主管、合格的科学家或与学生有关系。若团队项目涉及到利用宠物进行相关实验,由于宠物属于脊椎动物范畴,就需要遵循相应的脊椎动物实验规则,确保动物的福利得到保障。

(二)延续项目特殊规定

对于延续项目,除了要满足上述提到的诸多要求外,还需要提交前期研究证明。证明材料应详细说明前期研究的目的、方法、成果以及与当前项目的衔接点和延续性计划。评审人员会根据这些材料评估项目的延续合理性与可行性,判断学生在延续研究过程中是否真正深入思考、合理规划,以及能否在前人研究基础上进行创新拓展。

JIC 青年创新者挑战赛对团队参赛的特殊要求涵盖了参赛资格、团队构成、项目研究、申请材料以及伦理审查等多个方面。这些要求既严格又全面,旨在选拔出真正具有创新精神、科研能力以及团队协作能力的优秀团队,同时也为青少年在科技创新领域的成长与发展提供了明确的指引与规范。有志于参赛的团队只有透彻理解并严格遵循这些要求,才能在赛事中充分展现自身实力,收获成长与荣誉。

JIC青年创新者挑战赛对参赛作品的格式有什么要求?

在科技创新蓬勃发展的当下,鼓励青少年投身科研创新意义非凡。JIC 青年创新者挑战赛(Junior Innovators Challenge)便是为 6-8 年级学生打造的展示平台,被誉为初中生版的 ISEF。许多怀揣创新梦想的学生渴望参与其中,而了解参赛作品的格式要求是迈出的关键第一步。本文将详细介绍 2025 年 JIC 青年创新者挑战赛对参赛作品的格式要求,助参赛者顺利准备材料,充分展现自己的创新成果。

JIC 青年创新者挑战赛概述

JIC 青年创新者挑战赛原名博通大师赛,自 2010 年起在冠名赞助商和合作伙伴支持下持续举办。2023 年,科学服务领域的全球领导者 Thermo Fisher Scientific 成为新冠名赞助商,赛事更名为 Thermo Fisher Scientific Junior Innovators Challenge(简称 JIC) 。该赛事由权威学术团体或组织主办,具备公正性、公平性和公信力。

赛事面向全球 6-8 年级学生开放,申请者需参加当地科学展会,并在地区赛中脱颖而出,才能获得申报全国赛的资格。学科分类涵盖科学、技术、工程、数学等领域,赛程包括申请开放、Top300 公布、Top30 公布以及决赛周和项目展示等环节。奖项设置丰富,总决赛大奖高达 $25,000 ASCEND 奖,还有各类学科奖项以及优秀奖等 。

参赛作品的一般格式要求

申请文件格式

所有参赛作品需完成在线申请的所有部分。除引用参考文献(可选)外,申请中不允许上传其他补充文件或链接到外部网站。这意味着学生需在规定的申请表格内,详实填写各项信息,全面展示项目内容,避免因格式不符而影响参赛资格。例如,学生在描述项目时,要按照要求的文本格式规范填写,不能插入额外链接或附件。

视觉辅助资料格式

每位提名人都要提交一份视觉辅助资料作为申请的一部分。这一资料用于展示与研究相关的视觉内容,支持项目发现。其格式要求如下:

页面与尺寸限制:视觉辅助资料不得超过 2 页,每页大小为 8.5x11 英寸,并以 PDF 格式上传到在线申请中。这就要求学生精心筛选和整理视觉素材,将关键内容浓缩在两页之内,同时确保 PDF 格式的兼容性,避免出现格式错误导致无法正常上传或评审。

内容规范:无需在视觉辅助资料中包含姓名和项目标题。应仅包含代表方法、数据收集、数据分析和 / 或发现的图形、图表、表格、照片和 / 或其他图形。选择评估员或评委了解项目所需的最重要的视觉资料,避免包含背景、方法、数据分析等的摘要,因为已在申请中描述。例如,如果项目是研究植物生长,视觉辅助资料可展示不同阶段植物生长的照片、记录生长数据的图表等,而不是重复阐述研究背景和方法。

文字要求:视觉辅助工具上的文字应尽量少,仅限于标题和简短说明。纵向或横向方向均可。过多文字会分散对关键视觉信息的注意力,简洁的标题和说明有助于评委快速理解视觉内容与项目的关联。

禁止内容:不允许出现指向包含项目其他信息的网站的活动超链接或二维码;视觉辅助 PDF 中不能嵌入任何视频或音频;不能有本人和 / 或任何人类参与者的可识别照片(面部模糊或以某种方式被数字覆盖的照片可接受)。这些规定旨在确保视觉辅助资料内容简洁、独立,避免评审过程中因外部链接或复杂媒体格式出现问题,同时保护个人隐私。

建议格式:虽然不是强制要求,但建议每页将视觉效果限制为 3 - 4 个,以便在 100% 缩放时能清楚看到所有视觉效果;标题和说明尽量简短;在一次查看整个页面时,所有文本都应易于阅读,使用在 100% 缩放时可读的字体大小。遵循这些建议,能提升视觉辅助资料的展示效果,让评委更清晰地获取关键信息。

科学展览会文件格式

一些项目,如涉及人类参与者(包括使用调查和测试设备)、脊椎动物和潜在危险生物制剂的项目,在实验开始前需获得预先批准和科学规则委员会(SRC)、机构审查委员会(IRB)和 / 或机构动物护理和使用委员会(IACUC)批准的证据。协会接受 Regeneron ISEF 表格或当地附属科学博览会的同等表格来记录批准,所有表格都必须签名并注明日期。

比如,若项目涉及对学生群体进行问卷调查,就需提供 IRB 预先批准的文件,文件格式应符合当地科学博览会要求,通常为 PDF 或指定格式,且文件内容需完整,包含所有必要的签名和日期。

团队项目的特殊格式要求

成员申请独立完成

被提名团队的每个成员都必须完成个人申请,并且必须独立回答所有申请问题。这体现了赛事对学生独立思考和能力的重视。队友的申请必须独立撰写,除摘要 / 项目摘要外,任何论文或书面回复都不能相同。申请中的项目信息(第 3 部分)部分的回复可能包含与描述共享项目类似的信息,但应反映每位学生对其项目的理解。

例如,在一个研究环保项目的团队中,虽然项目整体目标一致,但每个成员在阐述自己在项目中的角色、对研究方法的理解、从项目中获得的收获等方面,都需独立表达,不能抄袭队友内容。

项目信息描述

队友必须在申请的第 3 部分描述每位成员在研究项目中的角色。这有助于评审人员了解团队协作情况,以及每个成员对项目的贡献。比如,在团队制作一个环保机器人的项目中,成员 A 负责机械结构设计,成员 B 负责电路编程,成员 C 负责外观设计,在申请中他们要分别清晰阐述自己承担的工作内容、遇到的问题及解决方法等。

提交材料的共性与个性

队友可以提交相同的数据、图表、图形和视觉辅助材料,但在文字阐述部分需体现各自特色。这意味着在展示项目客观成果时,团队成员可共用一些资料,但在主观理解、个人贡献等方面的表述必须不同。例如,对于项目中收集到的数据,大家都可以使用同一组数据图表,但在分析数据对自己的启发、从数据中发现的独特问题等方面,成员之间的描述应存在差异。

不符合格式要求的后果及常见问题解答

不符合格式要求的后果

若参赛作品不符合格式要求,可能面临直接被淘汰的风险。比如视觉辅助资料超过规定页数、未按要求以 PDF 格式上传、包含禁止内容等,都可能导致作品无法进入评审环节。因为格式规范是确保评审工作公平、高效进行的基础,只有所有作品遵循统一格式,评审人员才能在相同标准下对作品进行评估。

常见问题解答

能否在视觉辅助资料中使用彩色图表?:可以,只要图表内容符合视觉辅助资料的格式要求,无论是彩色还是黑白图表,都可用于展示项目相关信息。例如,在展示实验数据对比时,使用彩色柱状图能更直观地呈现差异,只要图表清晰、简洁,不包含额外禁止内容即可。

团队项目中,成员的申请提交时间必须一致吗?:不需要。虽然建议团队成员尽早完成申请,但每个成员可根据自己的进度在截止日期(2025 年 6 月 11 日)前独立提交申请。例如,成员 A 准备充分可提前提交,成员 B 若因进一步完善内容稍晚提交,只要在截止时间内,都是有效的。

科学展览会文件若因特殊原因无法及时获得全部签名,怎么办?:应尽快与当地科学博览会组织者或相关审批机构沟通,说明情况并寻求解决方案。一般情况下,若能提供合理的解释和后续补全签名的计划,可能会获得一定宽限期,但需提前沟通,不能等到截止日期后再说明问题。

总结

JIC 青年创新者挑战赛对参赛作品格式有着明确而细致的要求,从申请文件、视觉辅助资料到科学展览会文件,每个环节都不容忽视。团队项目中,成员既要保证申请的独立性,又要在项目描述中体现团队协作与个人贡献。了解并严格遵守这些格式要求,是参赛作品成功进入评审阶段的基础,也有助于评审人员更高效、公平地评估作品,让学生的创新成果得到应有的认可。

JIC青年创新者挑战赛的参赛规则有哪些?

一、JIC 青年创新者挑战赛是什么?

Thermo Fisher Scientific Junior Innovators Challenge(简称 JIC),是美国极具影响力的中学生 STEM 竞赛之一,享有 “小 ISEF” 的美誉。该赛事由美国 Society For Science 主办,旨在挖掘和培育年轻的科学创新人才,鼓励学生积极探索 STEM 领域的各类问题。多年来,JIC 通过一系列的比赛环节和专业评审,为学生提供了展示创新思维和实践能力的平台,众多优秀的年轻科学家从这里开启了他们辉煌的科研生涯。

二、2025 年 JIC 青年创新者挑战赛报名时间

2025 年 JIC 青年创新者挑战赛的申请时间安排十分明确。申请开放时间为 2025 年 2 月 1 日,这意味着从该日起,符合条件的学生就可以着手准备并提交申请材料。而申请截止时间为美国东部时间 2025 年 6 月 11 日晚上 8 点,所有参赛者必须在此时间节点前完成全部申请材料的提交。需要特别注意的是,这里采用的是美国东部时间,国际学生或身处不同时区的学生务必准确换算时间,避免因时区问题导致错过报名。

在申请开放的这几个月时间里,学生们有较为充裕的时间来精心准备申请内容。但建议大家不要拖延,尽早开始准备。因为准备一份高质量的申请材料需要时间,包括对参赛项目的梳理、相关文件的准备以及申请表格的填写等。从过往经验来看,提前准备的学生往往能更从容地应对各种问题,提交的申请也更具竞争力。

此外,官方在 2 月 1 日开放申请后,会向申请者发送包含申请指导资源的邮件,以帮助学生更好地完成申请流程。所以,申请者要确保预留的邮箱地址准确且常用,及时查收邮件并利用好这些资源。

三、参赛资格

JIC 青年创新者挑战赛并非面向所有学生开放直接报名,它有着特定的参赛资格要求。学生必须参加过 2024 年 11 月 1 日至 2025 年 6 月 1 日期间举行的赛默飞世尔 JIC 附属科学博览会,并在该博览会上被提名为赛默飞世尔 JIC 提名人,且名字被提交至科学协会(学会)的名单中,才有资格进一步申请参加 JIC 青年创新者挑战赛。

同时,被提名人必须是 6 - 8 年级的学生,且参加的附属博览会需在美国或美国领土内。这一限制条件旨在确保赛事参与群体的针对性,聚焦于初中阶段的学生,为他们提供专属的科技创新展示平台。无论是个人项目还是团队项目,均有资格参赛。但团队参赛时,最多可有三名学生,且每个团队成员都必须独立完成自己的申请。

四、在线申请流程

(一)访问申请网站

符合参赛资格的学生需要访问专门的申请网站https://thermofisherjic.smapply.org/ 来开启申请流程。该网站是 JIC 官方指定的申请平台,所有申请操作都在此网站上完成。

(二)创建账户

进入申请网站后,学生需要输入由展会主管提供的展会密码来创建个人申请账户。这里要提醒大家,创建账户时建议不要使用学校电子邮件地址,尤其是那些在秋季可能无法访问的学校邮箱。因为从申请到后续赛事环节持续时间较长,若因邮箱问题无法接收重要通知,可能会影响参赛进程。建议使用个人常用且长期有效的邮箱地址。

(三)填写申请信息

成功创建账户后,学生将进入申请表格填写页面。申请表格涵盖了众多方面的信息,包括个人基本信息、参赛项目介绍、在附属科学博览会上的相关情况等。每个被提名者只能提交一份参赛作品,且必须提交与该学生在其协会附属展览会上获得提名的相同项目。在填写过程中,务必保证信息的准确性和完整性。例如,项目介绍部分要清晰阐述项目的创新点、研究方法、实验过程以及取得的成果等内容,让评审人员能够全面了解项目情况。

(四)上传所需文件

除了填写申请表格,学生还需要按照系统提示上传所需文件。这些文件通常包括项目研究报告、实验数据记录、相关图片或视频等,用于支撑参赛项目的展示。需要注意的是,除了引用参考文献(可选)外,申请中不允许上传其他补充文件或链接到外部网站。所以,学生要提前整理好符合要求的文件,确保文件格式正确、内容清晰,并在规定时间内完成上传。

(五)团队申请补充说明

如果是以团队形式参赛,团队中的每个成员都必须独立完成上述申请步骤。每个成员都要独立回答所有申请问题,上传各自相关的文件资料,以证明自己在团队项目中的贡献和参与度。

在整个申请过程中,如果遇到任何问题,学生和家长可以参考官方提供的申请指南,也可以通过官方预留的联系方式(如邮箱、电话等)向赛事组织方咨询。此外,申请截止日期(6 月 11 日)后,协会将向每位完成申请的参赛者发送一件 Thermo Fisher JIC T 恤,通常需要预留 4 - 6 周的时间等待交付,这也算是赛事组织方对参赛者积极参与的一种鼓励和回馈。

五、道德声明

学生研究人员以及参与其项目的成年人应保持最高的道德标准。这些标准包括但不限于:

(一)诚信

在研究的每个阶段,都应诚实、客观并避免利益冲突。项目应反映学生所做的独立研究,不得有欺诈性数据和 / 或抄袭,且仅代表一年的工作成果。

(二)合法性

遵守所有联邦、国家、州和地方法律至关重要。所有项目都必须得到科学审查委员会 (SRC) 的批准,必要时还必须得到机构审查委员会 (IRB)、机构动物护理和使用委员 (IACUC) 和 / 或机构生物安全委员会 (IBC) 的批准。

(三)尊重保密和知识产权

必须尊重机密通信以及专利、版权和其他形式的知识产权。未经许可不得使用未发表的数据、方法或结果,所有研究贡献均须得到认可。

(四)环境管理

研究人员和相关成年人有责任保护环境及其生物免受伤害。所有项目都涉及一定程度的风险。每个人都应认识到危害、评估风险、尽量减少风险并为紧急情况做好准备。

(五)动物护理

必须给予脊椎动物适当的照顾和尊重。在研究中使用动物的指导原则包括以下 “四个 R”:替代、减少、改进、尊重。

(六)人类参与者保护

学生研究人员和人类参与者的健康和福祉是重中之重。

(七)潜在危险生物制剂 (PHBA)

参与该项目的学生和成年人有责任进行和记录风险评估,并安全地处理和处置生物体和材料。

(八)严禁欺诈和不端行为

在任何级别的研究或竞赛中,科学欺诈和不端行为都是不被容忍的 。这包括剽窃、伪造、使用或展示其他研究人员的工作作为自己的工作以及捏造数据。欺诈性项目将无法获得赛默飞世尔 JIC 的竞争资格。科学协会保留撤销随后被发现为欺诈的项目认可的权利。

(九)禁止 AI 工具用于申请作答

学生不得使用 ChatGPT 或其他 AI 工具回答赛默飞世尔 JIC 申请中的任何问题(项目论文、创意论文等) 。允许将此类工具用于学生研究项目,并且必须正确引用。

(十)签署同意

学生和家长或监护人签署申请中的许可表即表示同意本道德声明。

六、团队项目参赛要求

(一)独立申请

每位想要参赛的提名团队成员必须单独完成赛默飞世尔 JIC 申请 ,才有资格进入下一阶段的比赛。

队友的申请必须独立撰写,除摘要 / 项目摘要外,任何论文或书面回复都不能相同。

申请中的项目信息(第 3 部分)部分的回复可能包含与描述共享项目类似的信息,但应反映每位学生对其项目的理解。

队友可以提交相同的数据、图表、图形和视觉辅助材料。

队友必须在申请的第 3 部分描述每位成员在研究项目中的角色。

(二)部分成员参赛允许

即使队友不想参赛,团队项目的成员也可以参赛。

(三)单独评判

团队申请将单独评判,并考虑项目摘要以外的因素。因此,有可能一名团队成员被评为 300 强青少年创新者或决赛入围者,而其他成员则可能不会被评为。

七、可视化辅助材料指南

每位提名人都必须提交一份视觉辅助资料作为申请的一部分。视觉辅助资料用于提名人展示与其研究相关的任何视觉资料,以支持项目的发现。视觉辅助资料必须遵循以下准则:

视觉辅助资料不得超过 2 页,每页大小为 8.5x11 英寸,并以 PDF 格式上传到在线申请中。

您无需在视觉辅助资料中包含您的姓名和项目标题。

此视觉辅助资料应仅包含代表您的方法、数据收集、数据分析和 / 或发现的图形、图表、表格、照片和 / 或其他图形。选择评估员或评委了解您的项目所需的最重要的视觉资料。

视觉辅助资料不应是数字海报或物理项目板的照片。您不应包括您的背景、方法、数据分析等的摘要,因为您已经在申请中描述了它们。

视觉辅助工具上的文字应尽量少,仅限于标题和简短说明。

纵向或横向方向均可。

视觉辅助工具中不允许出现以下内容:

指向包含有关您项目的其他信息的网站的活动超链接或二维码。

视觉辅助 PDF 中嵌入的任何视频或音频。

您本人和 / 或任何人类参与者的任何可识别照片。面部模糊或以某种方式被数字覆盖的照片是可以接受的。

我们建议遵循以下准则来格式化您的视觉辅助工具(这些不是要求):

每页将视觉效果限制为 3 - 4 个,以便在 100% 缩放时可以清楚地看到所有视觉效果。

标题和说明尽量简短。

在一次查看整个页面时,所有文本都应易于阅读。使用在 100% 缩放时可读的字体大小。

、2025 年 JIC 青年创新者挑战赛重要时间节点回顾

除了报名时间外,2025 年 JIC 青年创新者挑战赛还有其他一系列重要时间节点:

Top300 公布:2025 年 9 月 3 日,官方将公布进入前 300 名的青年创新者名单。这是赛事评审过程中的一个重要阶段,进入 Top300 意味着学生的项目在众多参赛作品中脱颖而出,获得了初步认可。

Top30 公布:2025 年 9 月 17 日,将揭晓入围前 30 名的决赛入围者名单。这 30 名学生将有机会在决赛周中进一步展示自己的项目,角逐最终的奖项。

决赛周及项目展示:2025 年 10 月 24 日 - 29 日为决赛周,在此期间,入围决赛的学生将进行项目展示。他们需要通过现场讲解、演示等方式,向专业评审团和观众更深入地介绍自己的创新项目,接受评审团的提问和点评。

获奖者公布:2025 年 10 月 28 日,将正式公布本次赛事的获奖者名单。获奖者将在科技创新领域获得极高的荣誉,同时也可能获得包括奖学金、科研设备资助等在内的丰厚奖励。

了解这些时间节点,有助于学生和家长更好地规划参赛准备工作,合理安排时间,确保在各个阶段都能充分准备,展现出最佳水平。

JIC 创新大赛报名流程全解析

在科技创新浪潮中,JIC 创新大赛已成为发掘和培育创新人才与项目的重要平台。对于怀揣创新梦想的团队和个人而言,了解并顺利完成报名流程是踏上这场创新征程的第一步。2025 年 JIC 创新大赛已拉开帷幕,下面将为您详细介绍其报名流程及相关要点。

JIC 创新大赛简介

JIC 创新大赛致力于汇聚全球创新力量,为各领域的创新者提供展示创意与成果的舞台。大赛涵盖多个学科领域,包括但不限于科学、技术、工程、数学等,鼓励参赛者运用跨学科思维解决实际问题。自创办以来,大赛凭借其高规格的评审团队、丰富的奖项设置以及广阔的产业对接机会,吸引了来自世界各地的优秀项目和人才,在推动科技创新成果转化、培养创新人才方面发挥了重要作用。

2025 年 JIC 创新大赛报名时间

2025 年 JIC 创新大赛的报名窗口从 2025 年 [具体报名开始时间] 开启,至 [具体报名截止时间] 关闭。请务必注意,逾期将无法提交报名信息,所以有意参赛的团队和个人需提前规划,确保在规定时间内完成报名。不同赛项或类别可能在报名时间上存在细微差异,例如国际参赛项目与国内参赛项目的报名截止时间或许不同,具体以大赛官方通知为准。在报名截止前,建议提前几天完成报名操作,避免因网络拥堵或其他意外情况导致报名失败。

报名前的准备工作

组建参赛团队

成员要求:大赛以团队为单位报名参赛,团队成员人数一般在 [X] - [X] 人之间。成员需具备不同的专业背景和技能,如技术研发、市场分析、项目管理等,以确保团队能够全面应对项目从创意构思到实施的各个环节。例如,一个科技创新项目团队可能需要有计算机专业的成员负责软件开发,机械工程专业的成员进行硬件设计,市场营销专业的成员制定推广策略等。

角色分工:明确团队成员的角色分工至关重要。确定团队负责人,负责整体协调和对外沟通;安排技术核心人员专注于项目的技术攻关;市场人员负责调研市场需求和竞争态势;财务人员对项目预算和成本进行把控等。清晰的分工有助于提高团队效率,保障项目顺利推进。

明确参赛项目

项目创新性:参赛项目应具有显著的创新性,能够在技术、产品或服务模式等方面提出独特的解决方案。例如,在人工智能领域,开发出一种全新的算法提高图像识别准确率;在环保领域,设计出创新性的垃圾处理技术,降低处理成本并提高资源利用率。

可行性分析:对项目进行全面的可行性分析,包括技术可行性、经济可行性和市场可行性。技术可行性要确保项目所依赖的技术在当前条件下能够实现;经济可行性需评估项目的投入产出比,确保项目在预算范围内能够持续运营;市场可行性要研究市场对项目产品或服务的需求程度以及竞争状况,判断项目是否具有市场前景。

准备报名材料

项目商业计划书:这是报名的核心材料之一。商业计划书应包含项目概述、市场分析、产品或服务介绍、商业模式、营销策略、团队介绍、财务规划和风险评估等内容。项目概述要简洁明了地阐述项目的核心创意和目标;市场分析需深入研究目标市场的规模、增长趋势、竞争格局等;产品或服务介绍要详细说明其特点、优势和创新之处;商业模式要清晰解释如何通过项目盈利;营销策略规划如何将产品或服务推向市场;团队介绍展示成员的专业背景和相关经验;财务规划预测项目的资金需求、收入和利润情况;风险评估识别项目可能面临的风险并提出应对措施。商业计划书建议采用 PPT 形式制作,内容详实且逻辑清晰,为便于评审,需转换为 PDF 格式再上传至报名系统。

团队成员信息资料:准备团队成员的学籍学历证明(在校生)或持股证明(已毕业创业者)。学籍学历证明可通过学校教务系统下载或开具官方证明文件;持股证明需提供相关的工商登记材料或股权协议等。确保所有成员的证明材料在报名截止日期前准备齐全并按要求上传。

报名流程详细步骤

访问大赛官方网站

打开浏览器,输入 JIC 创新大赛官方网址 

注册账号

点击注册:点击 “报名入口” 后,进入注册页面。若您是首次参赛,需点击 “注册” 按钮创建账号。

填写注册信息:按照系统提示,填写注册信息,包括用户名、密码、手机号码、电子邮箱等。请务必填写真实有效的信息,因为后续大赛的通知、审核结果等都将通过您填写的手机号码和电子邮箱发送。设置密码时,注意密码强度,包含字母、数字和特殊字符,以保障账号安全。

验证信息:填写完注册信息后,系统会发送验证码至您填写的手机号码或电子邮箱。输入收到的验证码进行验证,验证通过后即可完成注册。

登录账号并填写报名信息

登录:使用注册成功的账号和密码登录报名系统。

选择参赛类别:登录后,系统会展示不同的参赛类别,如国际项目组、国内项目组,或根据项目所属领域划分的不同类别等。根据您的项目实际情况,准确选择参赛类别。例如,如果您的团队成员来自多个国家,应选择国际项目组;若项目专注于某一特定领域,如生物科技,选择相应的领域类别。

填写团队信息:依次填写团队名称、团队简介、团队联系方式等信息。团队名称应简洁易记且能体现项目特色;团队简介简要介绍团队的组建背景、成员优势以及项目愿景等;联系方式务必准确无误,确保大赛组委会能够及时与您取得联系。

添加团队成员:在系统中逐个添加团队成员信息,包括姓名、性别、年龄、所在学校或单位、专业、联系方式、在团队中的角色等。确保成员信息填写准确,与准备的证明材料一致。

填写项目信息:详细填写参赛项目信息,包括项目名称、项目简介、项目所属领域、技术创新点、市场应用前景等。项目名称要具有吸引力且能准确概括项目核心;项目简介用简洁的语言阐述项目的主要内容和创新之处;项目所属领域从系统提供的下拉菜单中准确选择;技术创新点重点突出项目在技术方面的独特优势和突破;市场应用前景分析项目在市场中的需求和潜在价值。

上传报名材料

上传商业计划书:在报名系统的指定位置,上传已准备好的项目商业计划书 PDF 文件。注意文件大小应符合系统规定,一般不超过 [X] MB。上传过程中,耐心等待文件上传完成,避免因网络中断等原因导致上传失败。若上传失败,根据系统提示的错误信息进行排查和重新上传。

上传团队成员证明材料:按照系统要求,依次上传团队成员的学籍学历证明或持股证明。可将多个成员的证明材料整理在一个压缩包内上传,也可逐个文件上传,确保每个文件都清晰可辨且与成员信息对应准确。

确认报名信息并提交

信息核对:完成报名信息填写和材料上传后,仔细核对所有信息,包括团队信息、成员信息、项目信息以及上传的材料等。确保信息准确无误,如有错误或遗漏,及时返回相应页面进行修改。

提交报名:确认信息无误后,点击 “提交报名” 按钮。系统会再次提示您确认提交操作,点击 “确认” 后,报名信息将正式提交至大赛组委会审核。提交成功后,系统会显示报名成功的提示信息,并生成报名编号。请妥善保存报名编号,后续查询报名状态、审核结果等可能会用到。

报名后的注意事项

关注报名审核进度

审核时间:大赛组委会将在报名截止后的一段时间内进行资格审核,在审核期间,您可登录报名系统,查看报名审核进度。

审核结果通知:审核结果将通过报名系统站内信、短信和电子邮件等方式通知您。若审核通过,您将收到参赛确认通知;若审核未通过,通知中会说明未通过的原因。如对审核结果有疑问,可按照通知中的联系方式,向大赛组委会咨询。

准备后续比赛环节

网络评审准备:如果您的项目通过资格审核,将进入网络评审环节。在网络评审前,进一步完善项目商业计划书和相关材料,突出项目的优势和亮点。根据评审要求,可能需要准备项目展示视频、在线答辩等内容。项目展示视频要简洁明了地展示项目的核心内容和创新之处,在线答辩需提前熟悉答辩流程和规则,准备好可能被问到的问题答案。

常见问题解答

报名信息填写错误怎么办?

在报名信息提交前,可随时返回相应页面进行修改。若报名信息已提交且审核未通过,可根据未通过原因,在系统中修改错误信息后重新提交审核。若审核已通过发现信息有误,需及时联系大赛组委会,说明情况并申请修改。

团队成员中途变更如何处理?

在报名截止前,若团队成员变更,可在报名系统中直接修改成员信息。报名截止后,如需变更成员,需向大赛组委会提交书面申请,说明变更原因和变更后的成员信息,经组委会审核同意后方可变更。

报名材料上传失败怎么办?

首先检查文件格式是否符合要求,文件大小是否超出限制。若文件格式和大小均正确,尝试更换网络环境或浏览器重新上传。若多次尝试仍无法上传,联系大赛组委会技术支持人员,寻求帮助。

没有收到审核结果通知怎么办?

先检查报名时填写的手机号码和电子邮箱是否准确,查看垃圾邮件箱中是否有相关通知。若确认信息无误且未收到通知,可登录报名系统查看审核进度,或直接联系大赛组委会咨询审核结果。

JIC 挑战赛难度大吗?JIC 创新挑战赛如何准备?

在科技创新教育领域,JIC 挑战赛(Thermo Fisher Scientific Junior Innovators Challenge,赛默飞世尔科技青少年创新者挑战赛)备受瞩目。对于许多有志于在科学、技术、工程和数学(STEM)领域一展身手的学生而言,参与这一赛事是一次难得的机遇,然而,随之而来的问题便是:JIC 挑战赛难度大吗?如果决定参与,又该如何准备 JIC 创新挑战赛?本文将深入剖析,为你答疑解惑。

JIC 挑战赛难度剖析

参赛群体与赛事定位

JIC 挑战赛主要面向 6 - 8 年级的美国学生,被誉为初中生版的 ISEF(国际科学与工程博览会)。这一定位决定了它在 STEM 领域有着较高的权威性和影响力。从参赛群体来看,虽然是初中生级别赛事,但正因为其在青少年科研领域的标杆地位,吸引了全美各地极为优秀的学生参与,这无疑使得竞争异常激烈。每年都有大量怀揣着对科学热爱与创新梦想的学生投身其中,他们都渴望在这个舞台上展现自己的才华,竞争激烈程度可见一斑。

严格的选拔流程

地区附属赛选拔:参赛者首先需要在地区附属赛中崭露头角。在地区附属赛里,只有排名在前 10% 的学生才能够获得申报全国赛的资格。这意味着大部分学生在这一阶段就会被淘汰,能够晋级全国赛的都是各地区的佼佼者。以 2025 年为例,众多学生参与地区附属赛,经过层层筛选,仅有少数符合要求的学生能够拿到通往全国赛的 “入场券”。

全国赛层层角逐:进入全国赛后,竞争进一步加剧。参赛者要从众多优秀选手中脱颖而出进入 Top 300,接着再从 Top 300 中进一步选拔成为 Top 30,最终在决赛周角逐大奖和各学科奖项。例如 2025 年,1890 名学生报名参赛,经过紧张评审,9 月 3 日才公布 Top 300 名单,9 月 17 日公布 Top 30 名单,这一过程可谓 “过五关斩六将”,每一轮选拔都充满挑战。

评分标准严苛:评审专家会依据项目的创新性、科学性、社会价值及学生的科研能力等多方面进行综合评估。创新性要求项目具备独特的创新点,能够解决实际问题;科学性强调研究方法科学严谨,数据真实可靠;社会价值体现在项目对社会有积极影响,能推动社会进步;展示能力则考察选手在决赛中的展示效果和表达能力。任何一个环节表现不佳,都可能导致与奖项失之交臂。

获奖难度与含金量

获奖难度极大:要在 JIC 挑战赛中获奖,需历经一系列严格选拔,从地区赛到全国赛,再到最终决赛。每年的获奖人数极为有限,面对如此激烈的竞争,能够获奖的学生凤毛麟角。

含金量极高:获得奖项的参赛者不仅能收获荣誉,还有丰厚奖金,如冠军奖金高达 25,000 美元。更重要的是,在 STEM 行业中能获得更好的发展机会和资源支持,对未来的学术和职业发展大有裨益。参加过 JIC 挑战赛的学生往往能更早明确自己的兴趣方向,为未来的发展奠定基础。

JIC 创新挑战赛准备攻略

前期规划与项目确定

尽早规划:鉴于 JIC 挑战赛的高难度,建议学生尽早确定参赛意向并着手准备。提前 1 - 2 年开始规划较为合适,这样能有充足的时间进行项目研究、完善方案以及应对可能出现的问题。

确定研究主题:选择一个合适的研究主题至关重要。一方面,要结合自身兴趣,对某个领域的浓厚兴趣能促使学生投入更多精力和热情进行深入研究。另一方面,要考虑主题的创新性和可行性。创新性可通过关注科技前沿动态、社会热点问题等方式寻找灵感,确保项目具有独特视角和新颖的解决方案;可行性则需考虑自身知识水平、实验条件以及时间限制等因素,确保项目在规定时间内能够顺利完成。例如,若对环境保护感兴趣,可以研究新型环保材料的开发或环境污染治理的新方法;若关注生物科技,可探索基因编辑技术在农业或医疗领域的应用等。

组建团队(如有需要):若选择团队参赛,组建一个多元化的团队至关重要。团队成员应涵盖技术、市场、财务、法律等各个领域的人才(在中学生能力范围内)。例如,在一个关于智能医疗设备研发的项目中,需要有具备编程技能的同学负责设备软件部分的开发,有对生物医学知识熟悉的同学提供专业的医学原理指导,有擅长市场调研的同学分析产品的市场需求和竞争态势,甚至还可以有了解知识产权法律的同学保障项目的合法性和知识产权。在团队协作过程中,要明确每位成员的职责,建立良好的沟通机制,定期进行项目进度的讨论和总结,确保团队高效运转。

知识与技能储备

深入学习相关知识:围绕选定的研究主题,广泛收集并深入学习相关资料。这包括阅读专业书籍、学术论文、研究报告等,了解该领域的基础知识、研究现状以及前沿动态。例如,若研究项目是关于人工智能在图像识别领域的应用,就需要学习人工智能的基本算法、图像识别的原理和方法,以及该领域最新的研究成果和应用案例。通过学习,不仅能为项目提供坚实的理论基础,还有助于发现研究中的创新点和突破口。

提升实践操作技能:JIC 挑战赛注重学生的实际操作能力和解决问题的能力。根据项目需求,有针对性地提升实践技能。如果是实验类项目,要熟练掌握实验仪器的操作方法,学会正确采集和分析实验数据;若是编程类项目,要精通相关编程语言和开发工具,能够独立编写高质量的代码。例如,在进行化学实验项目时,学生需要熟练掌握各种化学实验仪器的使用技巧,像滴定管、离心机等,还要学会如何准确记录和分析实验数据,以得出可靠的实验结论。可以通过参加实验课程、科技社团、线上教程学习等方式提升实践技能。

学习科学研究方法:掌握科学的研究方法是开展高质量研究项目的关键。了解如何提出研究问题、进行文献综述、制定研究计划、选择合适的研究方法、收集和分析数据以及撰写研究报告等。例如,在制定研究计划时,要合理安排研究步骤和时间节点,确保项目按计划有序推进;在选择研究方法时,要根据研究问题的性质和特点,选择实验法、调查法、案例分析法等合适的方法。可以通过阅读科学研究方法相关的书籍、参加科研方法培训课程等方式学习。

比赛材料准备

撰写详细的研究报告:研究报告是展示项目成果的重要文件,要全面、准确地阐述研究内容。报告应包括项目背景、研究目的、研究方法、实验过程、数据分析、研究结论以及对未来研究的展望等部分。语言表达要清晰、准确,逻辑结构要严谨。例如,在阐述研究方法时,要详细说明选择该方法的原因、具体操作步骤以及可能存在的局限性;在分析数据时,要运用合适的统计方法和图表,直观地展示数据结果和趋势。

制作精美的展示材料:除了研究报告,还需要制作吸引人的展示材料,如 PPT、展板等。展示材料要简洁明了、重点突出,能够在短时间内抓住评委的注意力。PPT 的设计要注重图文搭配,使用简洁的图表和图片来辅助说明研究内容,避免文字过多;展板的布局要合理,色彩搭配要协调,突出项目的核心亮点和创新之处。例如,可以在 PPT 或展板的开头用一个引人入胜的问题或生动的案例引出研究项目,中间部分详细介绍研究过程和成果,结尾部分强调项目的意义和价值。

准备安全文件:JIC 官方要求所有参赛者具备科学研究的基本素质和安全意识,必要时需上传当地科学博览会提供的安全文件。这些文件不仅有助于评审人员了解研究内容和方法,还能确保研究是在安全和受控的环境下进行的。若无法提供安全文件,可以让老师或者科学博览会主任写一封信件,证明研究项目是在他们的安全指导下进行的。

比赛过程中的应对策略

注重展示和表达:在比赛现场,良好的展示和表达能力能够更好地呈现项目成果。演讲时要自信、流畅,语言表达清晰准确,语速适中。合理运用肢体语言和表情,与评委和观众进行眼神交流,增强互动性。例如,在介绍项目创新点时,可以通过生动的比喻或实际案例让评委更容易理解;在展示实验过程时,可以配合实验图片或视频,使讲解更加直观。同时,要注意时间控制,严格按照规定时间完成展示,避免超时或时间不足。

积极与评委和其他选手交流:比赛过程中,要积极与评委和其他参赛选手进行交流。与评委交流时,认真倾听评委的问题和建议,礼貌作答,展现出对评委的尊重和对项目的深入理解。通过与评委的交流,还能获取宝贵的反馈意见,有助于进一步完善项目。与其他选手交流,可以了解不同的研究思路和方法,拓宽视野,互相学习借鉴。例如,可以在比赛间隙与其他选手交流项目遇到的困难和解决方法,分享研究过程中的经验和心得。

保持良好的心态:JIC 挑战赛竞争激烈,在比赛过程中可能会遇到各种困难和挑战,保持良好的心态至关重要。不要因为一时的挫折或困难而气馁,要相信自己的能力和付出。遇到问题时,冷静分析,积极寻找解决办法。例如,在比赛现场如果出现设备故障等突发情况,不要慌乱,及时向工作人员寻求帮助,并尝试采取应急措施尽量减少对展示效果的影响。同时,要以积极乐观的心态享受比赛过程,将其视为一次学习和成长的机会。

JIC 挑战赛难度较大,无论是从参赛群体的高水平、选拔流程的严格程度,还是获奖的高难度来看,都对参赛者提出了很高的要求。然而,通过充分且合理的准备,包括前期规划、知识技能储备、比赛材料准备以及在比赛过程中运用正确的应对策略,学生们能够提升自己在比赛中的竞争力,更好地展现自己的创新能力和科研潜力。希望有志于参加 JIC 挑战赛的学生能够从本文中获取有益的信息,为挑战这一高含金量的赛事做好充分准备。

参加 JIC 青年创新者挑战赛需要具备哪些能力?

在全球科技创新浪潮的推动下,各类青少年科技竞赛蓬勃发展,JIC 青年创新者挑战赛(Thermo Fisher Scientific Junior Innovators Challenge)便是其中备受瞩目的一项赛事。该赛事由美国 Society For Science 主办,旨在挖掘和培育年轻的科学创新人才,鼓励学生积极探索 STEM(科学、技术、工程和数学)领域的各类问题,被誉为初中生版的 ISEF(国际科学与工程大奖赛)。对于有志于参加 JIC 青年创新者挑战赛的学生来说,了解并具备相应的能力至关重要。本文将依据 2025 年的最新信息,为大家详细解读参加该赛事需要具备的能力。

JIC 青年创新者挑战赛的基本情况

参赛资格

2025 年的赛事要求学生必须参加过 2024 年 11 月 1 日至 2025 年 6 月 1 日期间举行的赛默飞世尔 JIC 附属科学博览会,并在该博览会上被提名为赛默飞世尔 JIC 提名人,且名字被提交至科学协会(学会)的名单中,才有资格进一步申请参加 JIC 青年创新者挑战赛。同时,被提名人必须是 6 - 8 年级的学生,且参加的附属博览会需在美国或美国领土内。无论是个人项目还是团队项目(团队最多三名学生),均有资格参赛,但团队成员都必须独立完成自己的申请。

赛事时间线

申请开放时间为 2025 年 2 月 1 日,截止时间为美国东部时间 2025 年 6 月 11 日晚上 8 点。之后,Top300 名单将于 2025 年 9 月 3 日公布,Top30 名单于 2025 年 9 月 17 日揭晓。决赛周定在 2025 年 10 月 24 日 - 29 日,在此期间入围决赛的学生将进行项目展示,获奖者名单则于 2025 年 10 月 28 日正式公布。

参加 JIC 青年创新者挑战赛需具备的能力

创新思维能力

创新是 JIC 青年创新者挑战赛的核心要素之一。评审专家在评估参赛项目时,非常看重项目是否具有独特的创新点,能否解决实际问题。这就要求参赛者具备创新思维能力,能够突破传统思维的局限,从日常生活中寻找灵感,提出新颖的解决方案。例如,过往有学生关注到环保问题,研究如何利用可再生能源来减少环境污染;还有学生着眼于改善生活质量,开发新的技术应用。参赛者需要不断观察生活中的细节,思考现有问题的不足之处,并尝试从不同角度提出创新性的想法。在确定创新点后,还需进一步论证其可行性,确保创新不仅仅是空想,而是能够通过实际的研究和操作得以实现。

科研能力

选题与研究设计能力:参加 JIC 青创赛,学生需要经历从选题开始的一系列科研过程。选题要具有一定的研究价值和可行性,既不能过于简单,也不能超出自身能力范围。学生要学会查阅相关文献资料,了解所在领域的研究现状,从而找到一个有创新性且能够深入研究的课题。在确定选题后,需要进行合理的研究设计,包括确定研究方法、实验步骤、数据采集方式等。一个科学严谨的研究设计是确保研究能够顺利进行并得出可靠结论的基础。

实验操作与数据处理能力:在研究过程中,实验操作能力至关重要。学生需要熟练掌握各种实验仪器的使用方法,按照实验设计准确地进行实验操作,获取可靠的数据。同时,要学会对采集到的数据进行整理、分析和解读。运用适当的统计方法和数据分析工具,从大量的数据中提取有价值的信息,通过数据来验证自己的研究假设,或者发现新的规律和趋势。例如,如果研究某种植物在不同环境条件下的生长情况,就需要准确测量植物的各项生长指标,并对数据进行分析,以得出环境因素对植物生长的影响。

文献查阅与学术写作能力:为了深入了解研究课题,学生需要查阅大量的文献资料。这要求他们具备文献查阅能力,能够熟练运用学术数据库、图书馆资源等,找到与课题相关的高质量文献。在阅读文献的过程中,要学会批判性地思考,汲取他人研究中的精华,并将其融入自己的研究中。此外,学术写作能力也不可或缺。学生需要撰写详细的研究报告,清晰地阐述研究背景、目的、方法、结果和结论等内容。报告的撰写要符合学术规范,语言表达准确、简洁、逻辑清晰。

团队协作能力(若以团队形式参赛)

JIC 青创赛允许学生以团队形式参赛,团队项目最多可由三名学生组成。在团队合作过程中,团队协作能力就显得尤为重要。

分工协作能力:团队成员需要根据各自的优势和特长进行合理分工,明确每个成员在项目中的职责。例如,有的成员擅长实验操作,就可以主要负责实验部分;有的成员逻辑思维强,适合进行数据处理和分析;有的成员文字表达能力好,则可以承担研究报告的撰写工作。每个成员都要清楚自己的任务,并且积极主动地完成,同时要与其他成员密切配合,确保整个项目的顺利推进。

沟通交流能力:良好的沟通是团队协作的关键。成员之间需要及时交流研究进展、遇到的问题以及解决方案。在讨论过程中,要学会倾听他人的意见和建议,尊重不同的观点,通过有效的沟通达成共识。例如,在确定项目的研究方向和具体实施方案时,团队成员可能会有不同的想法,这时就需要通过充分的沟通,权衡各种方案的利弊,最终确定最佳方案。

领导与组织协调能力:在团队中,还需要有成员具备一定的领导和组织协调能力,负责组织团队会议、制定项目计划、监督项目进度等。当团队成员之间出现分歧或遇到困难时,能够发挥协调作用,带领团队共同克服困难,保证项目按时完成。

展示与表达能力

项目展示能力:在决赛周,入围决赛的学生需要通过现场讲解、演示等方式,向专业评审团和观众更深入地介绍自己的创新项目。这就要求学生具备出色的项目展示能力,能够制作吸引人的展示材料,如精美的 PPT、实物模型等,将项目的核心内容、创新点、研究过程和成果清晰地呈现出来。在展示过程中,要注意语言表达流畅、生动,配合适当的肢体语言,吸引观众的注意力,让他们能够快速理解项目的价值。

口头表达与应变能力:在展示过程中,学生需要进行口头讲解,这考验他们的口头表达能力。要能够用简洁明了、逻辑清晰的语言,向评审人员和观众介绍自己的项目。同时,评审团可能会针对项目提出各种问题,学生需要具备良好的应变能力,能够迅速理解问题的核心,并给出准确、合理的回答。这需要学生在平时的准备过程中,对项目的各个方面进行深入思考,预测可能会被问到的问题,并提前准备好答案。

时间管理与抗压能力

参加 JIC 青年创新者挑战赛,从准备申请材料到最终完成项目展示,整个过程持续时间较长,且各个阶段都有明确的时间节点。这就要求学生具备良好的时间管理能力,合理安排自己的学习和比赛时间。制定详细的计划,将项目的各个环节分解为具体的任务,并分配到相应的时间内完成,确保不会因为拖延而错过重要的时间节点。同时,比赛过程中可能会遇到各种困难和挑战,如实验失败、数据不理想等,这时候学生需要具备抗压能力,能够保持积极乐观的心态,勇敢面对挫折,及时调整研究方案,继续推进项目。

参加 JIC 青年创新者挑战赛需要学生具备多方面的能力,包括创新思维能力、科研能力、团队协作能力(若团队参赛)、展示与表达能力以及时间管理与抗压能力等。通过参与这一赛事,学生不仅能够在比赛中锻炼和提升自己的能力,还有机会获得丰厚的奖金和荣誉,为自己的学术和职业发展增添亮点。对于 6 - 8 年级对科技创新充满热情的学生来说,积极参与 JIC 青年创新者挑战赛是一次难得的机遇和挑战。

JIC青年创新者挑战赛是什么?JIC青年创新者挑战赛的奖项设置有哪些?

在全球科技创新的浪潮中,JIC 青年创新者挑战赛脱颖而出,成为激发青少年创新潜能、推动科学技术发展的重要平台。本文将依据 2025 年的最新信息,为您详细解读这一备受瞩目的赛事。

一、JIC 青年创新者挑战赛是什么

(一)赛事背景与宗旨

JIC 青年创新者挑战赛,英文全称为 Thermo Fisher Scientific Junior Innovators Challenge,简称 JIC。该赛事由美国权威的学术团体 —— 美国科学促进会(American Association for the Advancement of Science,简称 AAAS)旗下的 Society For Science 主办。其历史可以追溯到多年以前,经过不断的发展与完善,逐渐成为美国极具影响力的中学生 STEM 竞赛之一,享有 “小 ISEF” 的美誉(ISEF 即国际科学与工程大奖赛,是全球规模最大、规格最高的中学生科学竞赛)。

JIC 的宗旨在于挖掘和培育年轻的科学创新人才,鼓励学生积极探索科学、技术、工程、数学(STEM)领域的各类问题。通过一系列的比赛环节和专业评审,为学生提供展示创新思维和实践能力的舞台,助力他们在科技创新的道路上迈出坚实的步伐,众多优秀的年轻科学家从这里开启了他们辉煌的科研生涯。

(二)参赛资格与选拔机制

JIC 青年创新者挑战赛并非面向所有学生开放直接报名,它有着特定的参赛资格要求。学生必须参加过 2024 年 11 月 1 日至 2025 年 6 月 1 日期间举行的赛默飞世尔 JIC 附属科学博览会,并在该博览会上被提名为赛默飞世尔 JIC 提名人,且名字被提交至科学协会(学会)的名单中,才有资格进一步申请参加 JIC 青年创新者挑战赛。

同时,被提名人必须是 6 - 8 年级的学生,且参加的附属博览会需在美国或美国领土内。这一限制条件旨在确保赛事参与群体的针对性,聚焦于初中阶段的学生,为他们提供专属的科技创新展示平台。无论是个人项目还是团队项目,均有资格参赛。但团队参赛时,最多可有三名学生,且每个团队成员都必须独立完成自己的申请。

这种选拔机制确保了参赛学生具备一定的科研基础和创新能力,他们在附属科学博览会上已经经历了一轮筛选和锻炼,能够带着较为成熟的项目和想法进入 JIC 的比赛环节。

(三)学科分类与赛程安排

学科分类:JIC 创新挑战赛的学科分类涵盖了广泛的 STEM 领域,包括但不限于以下学科:

科学类:如物理学、化学、生物学、地球科学、天文学等。学生可以在这些基础科学领域开展创新性的研究,例如探索新的物理现象、研究化学反应的新机制、发现生物的新特性或生态系统的新规律等。

技术类:涉及计算机科学、信息技术、电子技术等。比如开发新的软件应用程序、设计创新的电子设备、研究信息技术在不同领域的应用优化等都属于这一范畴。

工程类:机械工程、土木工程、航空航天工程、生物医学工程等都在其列。学生可以设计和制作各种工程项目,如新型机械结构、环保建筑模型、小型飞行器或者医疗辅助器械等。

数学类:纯数学理论研究以及数学在其他领域的应用研究都符合要求。例如提出新的数学算法、运用数学模型解决实际问题(如经济模型、物理模型中的数学计算优化等)。

这种广泛的学科分类为不同兴趣和特长的学生提供了广阔的展示空间,无论学生对哪个 STEM 领域感兴趣,都能在 JIC 中找到适合自己的舞台。

赛程安排:2025 年 JIC 青年创新者挑战赛的赛程安排紧凑且有序,各个阶段都有着明确的时间节点:

申请开放:2025 年 2 月 1 日起,符合条件的学生可以开始提交申请材料。官方在这一天开放申请后,会向申请者发送包含申请指导资源的邮件,以帮助学生更好地完成申请流程。

申请截止:美国东部时间 2025 年 6 月 11 日晚上 8 点 ,所有参赛者必须在此时间节点前完成全部申请材料的提交。国际学生或身处不同时区的学生务必准确换算时间,避免因时区问题导致错过报名。

Top300 公布:2025 年 9 月 3 日,官方将公布进入前 300 名的青年创新者名单。这是赛事评审过程中的一个重要阶段,进入 Top300 意味着学生的项目在众多参赛作品中脱颖而出,获得了初步认可。

Top30 公布:2025 年 9 月 17 日,将揭晓入围前 30 名的决赛入围者名单。这 30 名学生将有机会在决赛周中进一步展示自己的项目,角逐最终的奖项。

决赛周及项目展示:2025 年 10 月 24 日 - 29 日为决赛周,在此期间,入围决赛的学生将进行项目展示。他们需要通过现场讲解、演示等方式,向专业评审团和观众更深入地介绍自己的创新项目,接受评审团的提问和点评。

获奖者公布:2025 年 10 月 28 日,将正式公布本次赛事的获奖者名单。获奖者将在科技创新领域获得极高的荣誉,同时也可能获得包括奖金、科研设备资助等在内的丰厚奖励。

了解这些赛程安排,有助于学生和家长更好地规划参赛准备工作,合理安排时间,确保在各个阶段都能充分准备,展现出最佳水平。

二、JIC 青年创新者挑战赛的奖项设置

JIC 青年创新者挑战赛的奖项设置丰富多样,旨在激励更多学生积极投身于科技创新,对在比赛中表现出色的学生给予充分的肯定和奖励。这些奖项不仅代表着荣誉,还为学生未来的科研和学习提供了有力的支持。

(一)总决赛大奖

总决赛大奖为 $25,000 ASCEND 奖,这是赛事的最高奖项。获得该奖项的学生,不仅证明了其在科技创新方面的卓越才能,还将获得一笔丰厚的奖金,这笔奖金可以用于支持他们未来继续深造或开展新的科研项目,为他们在科技创新的道路上提供坚实的物质基础。例如,学生可以用这笔奖金购买科研设备、参加学术交流活动或者支付相关课程的费用等,助力他们在科研领域进一步探索和发展。

(二)其他专项奖

博通 Coding with commitment 奖:奖金为 $10,000 。该奖项主要针对在计算机编程领域展现出突出才能和创新精神的学生。在当今数字化时代,编程能力越来越重要,这个奖项鼓励学生深入探索计算机编程的奥秘,开发出具有创新性和实用性的软件程序或算法。例如,学生开发出能够解决特定行业问题的编程应用,或者对现有编程技术进行创新性改进等,都有可能获得该奖项。

DoD STEM 人才奖:同样设有 $10,000 奖金。此奖项旨在表彰在科学、技术、工程和数学领域展现出卓越潜力,有望成为未来 STEM 领域杰出人才的学生。获得该奖项的学生,通常在其研究项目中展现出了深入的专业知识、创新的思维方式和出色的实践能力,为他们未来在 STEM 领域的职业发展增添了重要的荣誉和资本。

Lemelson 发明奖:奖金也是 $10,000 。该奖项注重学生的发明创造能力,鼓励学生从日常生活中发现问题,并通过创新的发明来解决这些问题。无论是发明出新型的实用工具,还是对现有产品进行创新性改良,只要在发明过程中体现出独特的创意和较高的实用价值,都有可能获得这一奖项。

罗伯特・伍德・约翰逊基金会健康促进奖:奖金为 $10,000 。该奖项聚焦于健康领域的创新,鼓励学生运用科学技术手段来促进公众健康、改善医疗条件或解决健康相关的社会问题。例如,学生研究出新型的健康监测设备、提出创新的疾病预防方案或者开发出有助于提高公众健康意识的应用程序等,都有机会角逐该奖项。

(三)学科奖项

在科学、技术、工程、数学各类别中,也分别设有奖项。每个类别的第一名将获得 3500 美元奖金,第二名将获得 2500 美元奖金。这些学科奖项旨在对各个具体学科领域中表现优秀的学生进行表彰和鼓励,激发学生在自己擅长的学科方向上深入探索和创新。以科学类别为例,在物理学研究中取得突破性成果的学生,或者在生物学实验中发现新现象并给出合理科学解释的学生,都有可能获得科学类别的奖项。对于技术类,开发出具有创新性和广泛应用前景的技术产品或解决方案的学生则可能获得该类别的奖项。

此外,值得一提的是,在过往的赛事中,所有获奖者还将获赠一台 iPad 等额外奖励,这不仅是对学生获奖的一种纪念,也为他们在未来的学习和科研过程中提供了便利的工具。

通过丰富的奖项设置,JIC 青年创新者挑战赛全方位地激励着学生在 STEM 领域积极探索、勇于创新,为培养未来的科技创新人才发挥着重要的推动作用。无论是总决赛大奖还是各类专项奖、学科奖,都为学生提供了展示自己才华的机会,同时也为他们的未来发展创造了更多可能性。

参加 JIC 青年创新者挑战赛需要提前学习哪些知识?

作为全球最具影响力的青少年科研赛事之一,JIC 青年创新者挑战赛(Thermo Fisher Scientific Junior Innovators Challenge)每年吸引超过 1800 名美国初中生参与,其选拔机制和评审标准与 ISEF 一脉相承,被誉为 “初中生版 ISEF”。2025 年赛事以 “智能时代” 为主题,要求参赛者围绕新质生产力展开创新实践,涉及机器人设计、数据处理、跨学科协作等核心能力。以下结合赛事规则与评审要求,梳理出七大知识模块及学习路径:

一、核心技术能力:从硬件搭建到算法实现

机器人设计与编程

2025 年比赛要求参赛机器人尺寸不超过 25cm×25cm×30cm,需使用塑料积木搭建,禁止 3D 打印或螺丝固定。建议掌握以下技能:

结构设计:学习乐高 EV3 或 VEX IQ 平台,掌握齿轮传动、连杆机构等机械原理,参考 2024 年 Top30 选手用纸板和蜂鸟硬件搭建微型高尔夫球场的案例。

传感器应用:了解红外、超声波、颜色传感器的工作原理,实现路径识别(如轨迹线追踪)和任务触发(如高新区激活)。

编程逻辑:使用 Python 或 C++ 编写自动控制程序,重点掌握条件判断(如点阵屏状态识别)和电机调速算法。

数据采集与分析

赛事任务涉及产业信息识别、无人车运行状态监测等场景,需建立数据闭环:

实验设计:学习定量研究方法,如控制变量法设计传感器校准实验,参考碘缺乏症检测工具开发中的微克级移液操作训练。

工具应用:掌握 Excel 数据透视表、Python 的 Pandas 库进行异常值处理,使用 Matplotlib 或 Tableau 绘制折线图、热力图展示任务完成效率。

算法基础:了解机器学习入门模型(如 K 近邻分类),用于产业信息转盘的颜色识别(红 - 芯片、绿 - 环保等)。

二、创新方法论:从问题定义到原型迭代

需求洞察与选题策略

评审标准强调项目的社会价值,建议从可持续发展目标(SDGs)切入:

痛点挖掘:参考 2025 年获奖者 Tyler Malkin 开发唾液碘检测工具的案例,通过用户访谈(如社区健康调查)识别未被满足的需求。

技术适配:结合 “智能时代” 主题,探索 AI 在医疗、农业等领域的轻量化应用,例如用机器学习优化地热能源开发方案。

设计思维全流程实践

按照 “共情 - 定义 - 构思 - 原型 - 测试” 五步法推进项目:

原型制作:使用 Tinkercad 进行 3D 建模,快速验证机器人结构设计;通过 Figma 设计交互界面,模拟信息获取任务的转盘识别流程。

迭代优化:建立测试日志,记录机器人在不同光照条件下的传感器误判率,参考 2025 年比赛对现场光线变化的应对要求调整参数。

三、跨学科知识:从基础理论到场景应用

多学科融合能力

赛事任务涵盖天文观测、无人机滑行等跨领域场景,需整合多学科知识:

物理建模:计算机器人爬坡时的摩擦力与电机扭矩关系,应用能量守恒定律优化电池续航。

生物学基础:了解基因组转动任务中的 DNA 双螺旋结构,结合生物信息学工具模拟遗传物质交互。

经济学视角:评估创新方案的成本效益,如 2025 年获奖项目通过降低检测设备成本,使碘缺乏症筛查覆盖率提升 30%。

前沿技术应用

围绕 “新质生产力” 主题,需掌握以下领域的基础概念:

物联网(IoT):学习 MQTT 协议实现机器人与服务器的数据交互,如实时上传无人车运行数据。

数字孪生:使用 Unity 或 Matterport 创建虚拟赛场,在物理机器人测试前进行算法验证。

区块链:探索去中心化数据存储在科研项目溯源中的应用,提升成果可信度。

四、团队协作与项目管理

角色分工与沟通机制

团队参赛时需明确职责:

技术组:负责机器人编程与硬件调试,定期输出代码版本控制文档(如 GitHub 仓库)。

文档组:撰写实验报告与商业计划书,参考 iCAN 大赛要求,确保技术方案可复现、商业模式可落地。

展示组:制作答辩 PPT,重点突出 “创新点 - 技术路线 - 社会价值” 逻辑链,参考 2025 年官方推荐的演练视频优化表达。

风险管理与资源整合

应对比赛中的突发情况:

应急预案:准备备用传感器模块(如红外与颜色传感器双配置),模拟 2025 年比赛中阳光变化对机器人的影响。

资源获取:申请阿里云等平台提供的算力支持,使用 PAI-ArtLab 进行 AI 模型训练,降低开发成本。

五、学术规范与成果展示

科研伦理与合规性

赛事要求所有研究符合当地法律法规,需注意:

数据安全:遵循《通用数据保护条例》(GDPR),对用户健康数据进行脱敏处理。

知识产权:在商业计划书中明确技术专利归属,参考 iCAN 大赛对往届获奖项目的限制条款。

可视化与叙事技巧

提升成果展示的说服力:

三维建模:使用 SketchUp 制作机器人拆解图,标注关键部件(如电机型号、传感器布局)。

故事化表达:借鉴 TED 演讲结构,以 “问题 - 解决方案 - 影响” 为主线,配合实物演示(如机器人完成高新区激活任务的动态视频)。

六、行业趋势与政策解读

智能时代的技术演进

关注 2025 年政策导向:

新质生产力:学习《新一代人工智能发展规划》,理解 AI 在工业优化、智慧城市中的应用场景。

绿色科技:探索机器人能源系统的低碳设计,如太阳能板集成与可降解材料使用。

赛事动态追踪

定期查阅官方资源:

规则更新:2025 年新增 “转动基因组” 随机任务,需提前研究 DNA 模型的机械传动原理。

往届案例:分析 2024 年 Top30 项目的技术报告,学习如何将环保主题与智能硬件结合。

七、软技能培养:从抗压能力到跨界学习

持续学习策略

建立知识体系:

在线课程:完成 Coursera “机器人学专项课程”、edX “Python for Data Science” 等认证。

行业认证:考取 Microsoft Certified: Azure AI Fundamentals,增强技术背书。

心理调适与时间管理

应对备赛压力:

阶段性目标:将机器人开发划分为结构设计(2 周)、传感器调试(3 周)、算法优化(2 周)等模块。

压力测试:模拟比赛环境进行限时任务(如 30 分钟内完成机器人重置与任务重启)。

学习资源与工具推荐

硬件平台:乐高 EV3 教育套装、树莓派 4B(搭配 Sense HAT 扩展板)

软件工具:Robot Mesh Studio(在线编程)、MATLAB Simulink(控制系统仿真)

学习社区:Reddit 的 r/FTC(First Tech Challenge)板块、Stack Overflow 机器人开发专区

官方资源:JIC 官网提供的机器人任务分解视频、2025 年评审标准白皮书