一、赛事概况：从博通大师赛到赛默飞JIC
Thermo Fisher Scientific Junior Innovators Challenge（简称JIC青年创新者挑战赛）是美国最具影响力的初中生STEM科研竞赛之一，被誉为"美初生科创第一站"。该赛事自2010年创办以来，在Broadcom Foundation和Society for Science的持续支持下，已成为美国6-8年级学生展示科研创新能力的权威平台。2023年，科学服务领域的全球领导者赛默飞世尔科技（Thermo Fisher Scientific）正式成为赛事新冠名赞助商，赛事名称随之更新，但赛事规格、评审标准和含金量保持不变。需要特别说明的是，冠名商变更在科研竞赛领域属于正常现象，此前ISEF的冠名商也从英特尔变更为再生元，这不会影响赛事的权威性和认可度。
JIC与ISEF（国际科学与工程大奖赛）采用相似的逐级选拔机制，学生无法直接报名全国赛，必须通过参加美国或美国境内的附属科学展会，在地区赛中排名前10%才能获得提名资格。赛事面向6-8年级学生（相当于中国初中阶段），鼓励学生以个人或团队形式（最多3人）提交原创科研项目，涵盖科学、技术、工程、数学四大STEM学科领域。2023年共有来自全美49个州及关岛、北马里亚纳群岛、波多黎各等地的1828名学生进入决赛，赛事规模持续扩大。
二、2026赛季时间安排与报名须知
重要说明：截至2026年1月20日，Thermo Fisher Scientific JIC官方网站（https://www.societyforscience.org/jic/）尚未正式发布2026赛季的完整时间安排。以下时间线基于2025年赛程规律及多方信息综合预测，最终以官网正式通知为准。建议参赛者密切关注官网动态，及时获取最新信息。
2.1 2026赛季预计时间线
申请开放期：预计2026年2月1日-6月12日
（2025年实际为2月1日-6月11日，2026年可能延续类似时间窗口）
Top 300名单公布：预计2026年9月3日
Top 30名单公布：预计2026年9月17日
决赛周及项目展示：预计2026年10月24-29日
（2025年决赛周为10月24-29日，2026年可能保持相似时间安排）
需要特别注意的是，以上时间节点均为全国赛阶段。学生必须先参加地区附属科学展会，通常在每年1-4月举行，在地区赛中排名前10%才能获得提名资格。提名后，学生需在申请开放期内完成在线申请，提交完整的项目材料。
2.2 参赛资格与报名要求
年级要求：必须是6-8年级在校学生（2024-2025学年或2025-2026学年在读）
提名途径：在2024年11月1日至2025年6月1日期间，参加过Thermo Fisher JIC-affiliate science fair各地区附属赛，并在地区赛中排名前10%的学生才有资格申报全国赛。学生需通过官网（https://thermofisherjic.smapply.org/）完成在线申请，申请免费。
参赛形式：可以单人参赛，也可以组成不超过3人的团队。每位学生只能提交一个参赛项目，团队项目每位成员都需要独立提交申请，并在申请表中清晰描述自己负责的部分。值得注意的是，团队项目不要求所有成员都必须参赛，接受单独参赛，在全国赛评审过程中，小组不会被视为一个整体，可能只有部分成员能进入Top300或成为Finalist。
研究规范：所有申报的研究必须符合赛默飞世尔JIC附属博览会制定的指南，以及美国所有地方、州和国家法律法规。涉及人体或动物实验的项目需提供伦理审查证明，数据需真实可靠，严禁学术不端行为。
三、2025赛季回顾与2026赛季展望
2025年10月28日晚，2025青年创新者挑战赛JIC奖项正式揭晓。本届赛事延续了高水平的科研创新标准，获奖项目涵盖了人工智能、环境科学、生物医学、材料科学等多个前沿领域。从获奖项目特点来看，2025年JIC呈现出三大趋势：一是选题更贴近现实问题，如利用AI技术解决环境监测、医疗诊断等实际问题；二是跨学科融合特征明显，许多项目结合了计算机科学、生物学、工程学等多个领域的知识；三是创新性突出，学生不再局限于课本知识，而是从生活中发现问题、提出创新解决方案。
2026赛季作为新周期的开始，预计将延续这些趋势。根据往年经验，2026年2月将开放报名通道，建议有意参赛的学生提前做好学术规划。对于中国学生而言，如果在美国就读初中（6-8年级），可以通过参加所在州或地区的附属科学展会获得提名资格；如果在中国就读，需注意JIC主要面向美国境内学生，中国学生通常需要通过在美国学校就读或参加美国境内的附属展会才能获得参赛资格。建议提前了解所在地区的附属展会信息，可通过Society for Science官网查询。
四、参赛价值与奖项设置
4.1 赛事含金量与升学价值
JIC青年创新者挑战赛在美国初中生科研竞赛中具有极高的认可度，被誉为"小ISEF"。获奖经历对美高申请、未来参加ISEF等更高层次竞赛具有重要价值。赛事不仅考察学生的科研能力，更注重创新思维、问题解决能力和学术规范意识的培养。许多获奖者后续在ISEF、再生元科学天才奖等顶级赛事中取得优异成绩，并成功进入顶尖高中和大学。赛事由Society for Science主办，该机构也是ISEF的主办方，赛事标准和评审流程具有权威性。
4.2 2026赛季奖项设置
总决赛大奖（最高奖项）：
$25,000 ASCEND奖：奖励在STEM领域展现出卓越创新能力的个人或团队
$10,000专项奖：包括博通Coding with commitment奖、DoD STEM人才奖、Lemelson发明奖、罗伯特·伍德·约翰逊基金会健康促进奖
学科类别奖：
科学、技术、工程、数学四个学科类别分别设置：
第一名：$3,500奖金
第二名：$2,500奖金
其他奖励：
根据2025年情况，所有获奖者还将获得iPad等实物奖励，Top300学生将获得证书、奖带等荣誉。此外，入围决赛的学生将获得前往华盛顿特区参加决赛周的机会，费用由组委会承担。需要说明的是，奖项设置可能根据赞助商情况有所调整，最终以2026年官方公布为准。
五、参赛策略与备赛建议
5.1 选题方向与创新要点
选题原则：JIC更注重项目的创新性和社会价值，而非单纯的研究复杂性。建议从以下几个方面考虑选题：
现实问题导向：选择生活中或社会关注的实际问题，如环境保护、健康医疗、能源节约等
跨学科融合：结合多个学科知识，如用计算机技术解决生物问题、用工程方法解决数学问题
可行性评估：确保项目在初中生能力范围内可完成，有明确的实验方案或研究路径
创新性体现：避免重复已有研究，提出新的观点、方法或解决方案
学科建议：
科学类：可关注生物、化学、物理等基础科学领域的实验研究，注重实验设计的严谨性
技术类：可涉及编程、机器人、人工智能应用等，强调技术实现和实际效果
工程类：关注产品设计、系统优化、工程解决方案等，注重实用性和创新性
数学类：可研究数学建模、算法优化、数据分析等，强调逻辑性和应用价值
5.2 研究过程与材料准备
研究时间规划：建议提前6-8个月开始准备。以2026赛季为例，如果计划参加2026年2月开始的申请，建议在2025年9-10月确定选题方向，11-12月进行文献调研和实验设计，2026年1-2月完成核心研究，3-4月撰写研究报告，5-6月修改完善并提交。
申请材料要求：在线申请需提交以下材料：
项目摘要（中英文，300字以内）
完整研究报告（包括引言、文献综述、研究方法、结果分析、讨论与结论）
数据图表、实验照片等支撑材料
学术诚信声明（学生和指导老师签名）
地区赛获奖证明或提名证明
团队项目注意事项：团队项目每位成员都需要独立提交申请，并在申请中清晰描述自己负责的部分。虽然队友之间的描述可以有相似之处，但必须独立撰写，除摘要部分外，任何论文和书面回复都不能完全相同。建议团队成员明确分工，各自负责不同环节，避免内容雷同。
5.3 评审标准与答辩准备
评审维度：JIC评审主要关注以下几个方面：
创新性（30%）：项目是否提出新的观点、方法或解决方案
科学性（25%）：研究设计是否严谨，数据是否可靠，结论是否合理
社会价值（20%）：项目是否解决实际问题，对社会或环境有积极影响
表达能力（15%）：研究报告和答辩展示是否清晰、有条理
学术规范（10%）：引用是否规范，数据是否真实，是否符合伦理要求
答辩准备：进入Top30后，学生需参加决赛周的项目展示和答辩。建议提前准备：
英文PPT（控制在15页以内，重点突出创新点和研究价值）
英文演讲练习（决赛全程英文答辩，需提前熟悉专业术语）
模拟答辩（准备可能的问题，如研究局限性、未来方向等）
数据可视化（图表清晰，数据展示直观）
六、常见问题与风险提示
6.1 参赛资格确认
关键时间节点：学生必须在2024年11月1日至2025年6月1日期间参加过地区附属展会并获得提名，才能申请2026年全国赛。如果错过这个时间窗口，需等待下一赛季。建议提前了解所在地区的附属展会时间，通常1-4月是地区赛集中期。
年级匹配：申请时必须是6-8年级学生。如果2025年6月是8年级，2026年申请时已升入9年级，则不符合资格。需在符合年级要求的时间段内完成地区赛和提名。
团队项目风险：团队项目不要求所有成员都参赛，但每位成员都需要独立提交申请。如果只有部分成员进入Top300或Finalist，其他成员不会自动获得相应荣誉。建议团队成员在申请前明确分工和贡献度。
6.2 学术规范与伦理要求
数据真实性：所有实验数据、调查数据必须真实可靠，严禁伪造、篡改数据。研究过程中应保留原始数据记录，以备核查。查重率需控制在合理范围内，引用他人成果必须注明出处。
伦理审查：涉及人体实验、动物实验或问卷调查的项目，需获得伦理审查批准。对于初中生项目，通常需要学校或指导老师提供伦理审查证明。涉及敏感数据（如个人信息）的项目需注意隐私保护。
指导老师角色：指导老师应在选题、研究方法、学术规范等方面提供指导，但研究主体工作应由学生独立完成。严禁指导老师代写或过度参与。组委会要求提供研究日志，以确认学生的参与度。
6.3 时间管理与资源准备
地区赛准备：全国赛的前提是获得地区赛提名。建议提前了解所在地区的附属展会信息，可通过Society for Science官网（https://www.societyforscience.org/jic/）查询。不同地区的展会时间、规则可能略有差异，需提前确认。
资源支持：初中生做科研项目可能需要实验室设备、软件工具等资源。建议提前与学校老师沟通，争取学校支持。如果涉及校外资源（如大学实验室、科研机构），需提前联系并获得许可。
语言能力：决赛阶段需英文答辩，建议提前提升英语表达能力，特别是专业术语的掌握。研究报告也需用英文撰写，建议请英语老师或专业人士协助修改。
七、结语
JIC青年创新者挑战赛为美初学生提供了展示科研创新能力的权威平台，是通往更高层次科研竞赛（如ISEF）的重要阶梯。2026赛季即将开启，建议符合条件的学生提前规划、积极准备。无论最终是否获奖，完整的科研经历都将对学生的学术成长、创新思维培养产生深远影响。建议关注官网最新通知，及时获取2026赛季的准确时间安排和规则细节，确保顺利参赛。
